Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность
Здание дошкольного образовательного учреждения
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий
Игровая. 2 младшая группа
Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, DVD плеер, шкафы, цветы, игрушки
Игровая. Средняя группа "А"
Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, DVD плеер, шкафы, цветы, игрушки
Игровая. Средняя группа "Б"
Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, DVD плеер, шкафы, цветы, игрушки
Игровая. Старшая группа
Столы для воспитанников, стулья, Телевизор, DVD плеер, шкафы, цветы, игрушки
Об объектах спорта
1)Наименование | Спортивный зал |
Описание | Физкультурный зал ДОУ создан с целью всестороннего физического развития детей 3 – 7 лет с функциональными нарушениями опорно – двигательного аппарата, направленного на физическое развитие ребёнка, раскрытие его индивидуальных способностей и склонностей, коррекцию имеющихся нарушений осанки, закрепление правильной осанки. Предназначен для оказания квалифицированной консультативно – методической помощи детям, родителям и педагогам по вопросам физического развития, обучения и воспитания. |
Список оборудования | Велотренажер, батут, шведская стенка, мягкие модули, маты, кольцеброс, обручи, мячи большие, мячи маленькие, кегли, мягкая змейка, скамейки и т.д. |
Средства обучения и воспитания |
|
В виде документа | Скачать |
Информация о средствах обучения и воспитания.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ООД по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов. Развивающая предметно – пространственная среда групп содержательно-насыщена,трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей. |
Об условиях питания | |
Положение о порядке организации питания | Скачать |
Об охране жизни и здоровья обучающихся | |
Договор на медобслуживание | Скачать |
Документ о соблюдении санитарных норм | Скачать |